9月 28日下午，我校心理健康教育专业研究生在学生工作部学生心理健康教育中心主任高淑艳的专业指导下，走进我校乡村振兴创新创业实践基地—— 牡丹江市新星小学，开展以心理健康服务为核心的创新创业实践系列活动。
实践团队立足乡村小学生心理发展特点，为四、五、六年级学生精心设计并开展《拥抱成长型思维 激发内在无限潜能》创新心理健康课程。以“什么是成长型思维”为切入点，通过故事导入、角色扮演、小组讨论等沉浸式教学方法，引导学生理解“能力可以通过努力不断提升”这一核心理念。在“情景表演”“写下你的小忧愁”等体验式环节中，帮助乡村儿童提升抗挫折能力与心理调适能力，将创新创业实践成果精准服务于乡村教育需求。
课后，实践团队围绕乡村小学生心理状况开展专题调研座谈，与班主任深入交流学习适应、人际交往、情绪管理、家庭支持及留守儿童、单亲家庭学生帮扶等重点问题，系统收集一线实践资料，共同研讨后续心理健康服务创新方案，为持续优化乡村心理教育实践项目奠定坚实基础。
此次活动是我校心理健康教育专业创新创业实践的生动落地，不仅以专业力量赋能乡村小学心理健康教育，更让学生在真实场景中完成课程设计、实践教学、需求调研等全链条创新实践锻炼，实现了高校人才培养、创新创业实践与乡村振兴服务的协同发展、双向赋能。
